教师语言技能 本书是高等院校教师教育“教师语言技能”课程通用教材，由七个章节组成。第一章“语音与发声”和第二章“普通话语音训练”主要针对普通话学习的难点、重点，安排了大量的科学发声与正音训练，并根据普通话测试的内容、要求，进行普通话测试模拟训练；第三章“语言表达专项训练”主要针对教师应具备的听话、朗诵、讲故事、演讲等专项语言表达技能进行训练，第四章至第七章主要进行教师体态语、教师教学语言、教师教育语言和教师交际语言训练。本教材以训练教师语言技能为主线，各章节都根据知识点、训练点采集相关图片，摄制音频、视频，读者可通过扫描二维码进行观看。

作者：尹莉芳	编辑：顾其兵	ISBN：978-7-305-23614-3
出版时间：202008	字数：275	定价：39.00
开本：16开	页数：212	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G42

长沙师范学院，硕士，副教授，专任教师。研究方向：普通话教学、方言、演讲与口才。公开发表论文13篇，主持省厅级课题多项，2016年湖南省微课大赛一等奖，指导学生获省朗诵大赛一等奖，获得校内奖项若干。

本书是高等院校教师教育“教师语言技能”课程通用教材，由七个章节组成。第一章“语音与发声”和第二章“普通话语音训练”主要针对普通话学习的难点、重点，安排了大量的科学发声与正音训练，并根据普通话测试的内容、要求，进行普通话测试模拟训练；第三章“语言表达专项训练”主要针对教师应具备的听话、朗诵、讲故事、演讲等专项语言表达技能进行训练，第四章至第七章主要进行教师体态语、教师教学语言、教师教育语言和教师交际语言训练。本教材以训练教师语言技能为主线，各章节都根据知识点、训练点采集相关图片，摄制音频、视频，读者可通过扫描二维码进行观看。