学前儿童发展 本教材的内容分导论、生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础、发展的差异性五个模块，共10个单元。其中生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础是教材的主体部分，占7个单元的篇幅。首先侧重从脑、身体及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律，然后按照认知、情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律。在学生对学前儿童有了整体认知的基础上，介绍中外心理学家对学前儿童发展的理论观点，并延伸到科学儿童观的内容。

作者：胡碧霞,刘娟	编辑：丁群	ISBN：978-7-305-24140-6
出版时间：202106	字数：425	定价：49.50
开本：16开	页数：292	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G613

胡碧霞，连云港师专教授，江苏省幼儿园课程游戏化项目指导专家、江苏省师范生教学基本功竞赛评审专家、江苏省陈鹤琴教育思想研究会教师教育委员会主任、连云港市心理学与教育学学会会长。刘娟，连云港师专副教授国家二级心理咨询师、高级育婴师，获省级幼儿园园长职业资格。江苏省陶行知研究会学前教育专业委员会第二届常务理事、连云港市社会心理学会名誉会长、连云港市心理学与教育学会副会长兼秘书长。

本教材的内容分导论、生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础、发展的差异性五个模块，共10个单元。其中生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础是教材的主体部分，占7个单元的篇幅。首先侧重从脑、身体及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律，然后按照认知、情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律。在学生对学前儿童有了整体认知的基础上，介绍中外心理学家对学前儿童发展的理论观点，并延伸到科学儿童观的内容。