幼儿园单元课程?环境与游戏（大班上） 本套书的基础部分来源于南京市鼓楼幼儿园的单元课程。南京市鼓楼幼儿园的《幼儿园单元课程的实践建构》于2014年荣获教育部首届国家级教学成果奖一等奖，是全国幼儿课程中唯一一门获此殊荣的课程。本套课程内容的编排采取经纬坐标设计，单元主题活动和领域活动双目录呈现。双目录即按单元主题划分的目录和按领域划分的目录。本套课程提供了多种选择性。内容丰富，角度多样，给课程实施预留了“因地制宜”、“因人制宜”、“因时制宜”的空间。使用什么，怎么使用，何时使用，都可以根据自己的实际情况进行选择。真正将“以幼儿发展为本”的理念转化为教育实践，保证了课程的生命力和存在的价值，对各级各类幼儿园开展教育活动都有积极的指导意义和启发性。

作者：崔利玲、管旅华	编辑：朱丽	ISBN：978-7-305-19035-3
出版时间：201707	字数：40	定价：68.00
开本：16开	页数：174	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G613

崔利玲：南京市鼓楼幼儿园园长兼党支部书记，先后获中国名校长、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省中青年科学技术带头人、江苏省特级教师、南京市基础教育专家等称号。 管旅华：《中国教育报》学前教育周刊特约策划、中国教育报刊社?人民教育家研究院特聘专家、《幼儿100》杂志主编。

本套书的基础部分来源于南京市鼓楼幼儿园的单元课程。南京市鼓楼幼儿园的《幼儿园单元课程的实践建构》于2014年荣获教育部首届国家级教学成果奖一等奖，是全国幼儿课程中唯一一门获此殊荣的课程。本套课程内容的编排采取经纬坐标设计，单元主题活动和领域活动双目录呈现。双目录即按单元主题划分的目录和按领域划分的目录。本套课程提供了多种选择性。内容丰富，角度多样，给课程实施预留了“因地制宜”、“因人制宜”、“因时制宜”的空间。使用什么，怎么使用，何时使用，都可以根据自己的实际情况进行选择。真正将“以幼儿发展为本”的理念转化为教育实践，保证了课程的生命力和存在的价值，对各级各类幼儿园开展教育活动都有积极的指导意义和启发性。

单元一： 大班，我来啦
单元二： 人多力量大
单元三： 团团圆圆的节日
单元四： 好大一个家
单元五： 地球村
单元六： 天空的奥秘
单元七： 我是小小科学家
单元八： 有趣的发明
单元九： 身边的树
单元十： 秋天的收获
单元十一： 勇敢的消防队员
单元十二： 环保小卫士
单元十三： 戏曲荟萃
单元十四： 大街上的标记
单元十五： 从头到脚
单元十六： 健身小达人
单元十七： 冬天里
单元十八： 动物过冬
单元十九： 准备过大年
单元二十： 我的寒假计划